2009年2月5日 星期四

你很特別

作者: 陸可鐸/著,馬第尼斯/繪圖

譯者:丘慧文,郭恩惠

出版社: 道聲

內容簡介: 有一群叫做微美克的小木頭人,每天作著同樣的事:為人貼上金星貼紙或是灰點貼紙。漂亮的、漆色好的木頭人會被貼星星;有才能的也會被貼星星。可是,那些什麼都不會做的或是褪了色的,就會被貼醜醜的灰點貼紙。胖哥就是想做好所有的事情以換取其他人肯定的金星貼紙,但是都適得其反的得到大家都不喜歡的灰點貼紙。當他越來越在乎身上的灰點,他就更無法得到他所想要的金星貼紙!有一天他遇到了一個身上完全沒有貼紙的木偶人,沒有灰點更沒有金星的露西亞。他由露西亞的口中得知,只要每天去找創造自己的木匠 ── 伊萊,就沒有任何貼紙會停留在身上。 伊萊對胖哥說:「我不在乎其他木偶人給你的星星或點點,他們怎麼想並不重要,重要的是我怎麼想,我覺得你很特別。當你越相信我的愛,就越不在乎他們所貼的貼紙。」

教學內容:
【活動一】繪本導讀:你很特別
【活動二】進行討論分享
1. 你喜歡被貼上金星點點還是灰點點貼紙?為什麼?
2. 微美克人被貼上金星點點貼紙的原因是什麼?
3. 微美克人被貼上灰點點貼紙的原因是什麼?
4. 胖哥為什麼心理會難過?
5. 你曾經因為別人說了什麼話而難過、生氣、沮喪、高興?
6. 為什麼露西亞的身上沒有任何的記號?

【活動三】魔鏡阿!魔鏡!
1. 在黑板前前面擺一面全身長的鏡子。
2. 介紹「魔鏡」活動的目的及進行的方式,兩個一組,閉上眼睛,互相帶領走近鏡子,張開眼睛,仔細看看自己的頭髮、五官、四肢、身材、身高。
3. 分享討論:對於自己的外表、長相,你自己的感覺是怎樣?
<1>我覺得…(例如:我長得很帥。)
<2>我希望…(例如:我可以跟林心如一樣漂亮)
<3>我擔心…(例如:我長得又矮又胖,大家會不喜歡我)
4. 接受我的身體:對自己不滿意的身體特徵找出二個優點或好處。(例如:雖然我的身高有點矮,但是身高矮活動起來比較敏捷。)

【教師統整】每個人都是獨一無二的,不管滿意或不滿意自己的面貌都必須要接受,也唯有認識自己身體特徵的優點和好處,才能進一步的接受自己的身體。

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